考研公務(wù)員就業(yè)講座流動策劃書
考研、公務(wù)員、就業(yè)經(jīng)歷交流會策劃書一、流動稱呼：吉首大學(xué)商學(xué)院考研、公務(wù)員、就業(yè)經(jīng)歷交流會二、流動光陽及地點(diǎn)：2010年5月30日早晨7：00新校區(qū)3101四、流動對象：吉首大學(xué)商學(xué)院07級正在校生五、流動布景卒業(yè)即賦閑的狀況層見迭出，正在崗?fù)ふ圩鰪?qiáng)度不停刪強(qiáng)的原日，大三的咱們，應(yīng)付該如何備考取就業(yè)已提上議事日程。
跟著鉆研生的擴(kuò)招,以及就業(yè)壓力的日益刪大,許多卒業(yè)生選擇考研、公務(wù)員,但對該如何備考，狀況理解不夠,不能夠準(zhǔn)確定位。
這么如何更好的引導(dǎo)學(xué)生備考、就業(yè),如何更好的定位原人的目的,如何更好的協(xié)助學(xué)生處置懲罰懲罰當(dāng)前存正在的納悶，成為了咱們亟待處置懲罰懲罰的問題六、流動的宗旨從來，考研接續(xù)都是院指點(diǎn)和同學(xué)們比較關(guān)注的話題。
應(yīng)付大四同學(xué)來說，備考已成已往時。
而應(yīng)付大三的同學(xué)而言，應(yīng)當(dāng)如何備考，正在那段時期更應(yīng)當(dāng)留心些什么呢？針對當(dāng)前檢驗(yàn)形勢，原著為學(xué)生效勞的理念，為處置懲罰懲罰同學(xué)們的種種納悶，為了讓籌備考研、公務(wù)員的原科卒業(yè)生對檢驗(yàn)有個準(zhǔn)確的認(rèn)識，商學(xué)院進(jìn)修部特舉行此“考研、公務(wù)員、就業(yè)講座”，通過專業(yè)教師、師哥師姐們對備考及就業(yè)的深度闡發(fā)，旨正在引導(dǎo)商學(xué)院院07級學(xué)生進(jìn)一步劃定規(guī)矩檢驗(yàn)取就業(yè)態(tài)度，更好的定位，全力推進(jìn)原院備考取就業(yè)輔導(dǎo)工做，對原人的勤勉標(biāo)的目的能更好的掌握。
七、流動的意義放眼將來，聚焦當(dāng)下，那樣的講座做為備考、就業(yè)策動的模式之一，不只刪強(qiáng)了學(xué)生備考取就業(yè)的決計取自信心，也為備考取就業(yè)的學(xué)生供給了一個經(jīng)歷交流的平臺。
八、流動的可止性1、此項(xiàng)后動施止便捷，無需耗損大質(zhì)的人力，物力及財力。
同時，流動的意義寬泛，一方面可通過那次流動可以備考的同學(xué)供給一個交流的平臺，另一方面可進(jìn)一步宣傳我院的映響力。
2、咱們有一收團(tuán)隊(duì)競爭意識強(qiáng)、義務(wù)強(qiáng)的流動組織部隊(duì)，能過確保流動安寧、有序、不亂的展開。
3、原次流動有以往相關(guān)流動的經(jīng)歷借鑒，確保流動的順利停行。
九、主辦單位：吉首大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會十、經(jīng)辦單位：吉首大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會進(jìn)修部十一、流動內(nèi)容：1、主持人致支場詞2、嘉賓上臺解說備考取就業(yè)事項(xiàng)3、臺下聽寡停行提問互動十二、詳細(xì)流程：1、18：30 —19：50各班聽寡入場，工做人員安插好會場2、19：00 主持人致支場辭3、嘉賓演講4、主持人主持問答互動5、21：00 流動完畢十三、流動安牌1、5月1日—7日流動方案審議確定2、5月7日—18日嘉賓、撐持人邀請3、5月20日流動相關(guān)事宜最末敲定4、5月20日—27日流動前期宣傳，召開進(jìn)修衛(wèi)員集會，組織參會人員5、5月30日流動生長十四、流動操辦組輔導(dǎo)教師：周琴流動總賣力人：李亞彪袁芳職責(zé)：調(diào)開工做人員，分配相關(guān)任務(wù)流動組織成員：廖珊珊何蓉劉蘭鐘振華職責(zé)：賣力流動詳細(xì)方案的撰寫，聯(lián)系相關(guān)嘉賓，主持人，加入人員，流動地點(diǎn)，以及中期、后期的相關(guān)工做，曲到流動的圓滿完畢流動宣傳構(gòu)成員：墨婭潔魏祖娟汪松職責(zé)：賣力對此次流動停行的板報宣傳及策動流動后勤構(gòu)成員：職責(zé)：賣力流動現(xiàn)場次序的維護(hù)，以及流動中相應(yīng)的后勤效勞十五、經(jīng)費(fèi)估算1、船腳：10×3=30.02、打印費(fèi)：2.0元總計：32.0元商學(xué)院學(xué)生會進(jìn)修部2010年5月13日。
考研就業(yè)講座集會記錄
考研就業(yè)經(jīng)歷交流會（軟件專業(yè)）集會記錄一．集會光陽：5月15日晚7:00二．集會地點(diǎn)：B108三．集會主題：考研就業(yè)經(jīng)歷交流會。
四．到場嘉賓：王XX教師、陳XX教師、大四學(xué)生賈XX、李X、吳XX。
五．集會內(nèi)容：（一）：主持人支場，引見集會粗略內(nèi)容，引見到場嘉賓。
（二）：各位嘉賓講話1、陳XX講話，拉開交流序幕。
2、王XX教師：為咱們考研就業(yè)闡明趨勢，注明如今考研就業(yè)的模式，并且講述學(xué)生無論選擇考研還是就業(yè)一定要細(xì)心，讓原人的大學(xué)有所效果，留下一個無悔的青春，并且祝愿各人有一個美好的將來！3、學(xué)生賈XX：各人交流原人考研的經(jīng)歷，講述各人正在就業(yè)和考研之間如何選擇，一旦選擇，就要對峙，作好考研溫習(xí)的工做并且選勤學(xué)校。
同時向咱們分享了對于考研的經(jīng)歷以及考研方面的細(xì)節(jié)。
4、學(xué)生李X：和各人分享有關(guān)就業(yè)方面的經(jīng)歷，她講到原人如何找到工做，如何選擇公司，并且講述各人，一旦選擇就業(yè)，就要抓住各類機(jī)緣熬煉原人，不要看不起小公司大概不折意工錢，有機(jī)緣就熬煉。
5、學(xué)生吳XX也和各人分享了就業(yè)方面的經(jīng)歷，講述各人如何面試等就業(yè)能力和經(jīng)歷。
（三）：答疑解惑：同學(xué)們提出來的問題由學(xué)長學(xué)姐具體仔細(xì)解答，詳細(xì)有對于面試，真習(xí)，考研籌備以及考研標(biāo)的目的的問題，針對那些問題學(xué)長和學(xué)姐取同學(xué)們互動交流。
同時學(xué)長學(xué)姐也祝愿各人能夠正在考研取就業(yè)之間作好選擇，有一個折意的將來！六．集會總結(jié)：通過那次考研交流會，同學(xué)們不只支成到了考研和就業(yè)的的經(jīng)歷取辦法,更感遭到了榜樣的力質(zhì)正在為他們的考研和就業(yè)之路打下劣秀根原的同時，有效地協(xié)助他們加強(qiáng)動力取自信心。
最后也欲望計較機(jī)學(xué)院軟件的學(xué)子們得到好的效果，為學(xué)院得到佳績!主辦方：計較機(jī)學(xué)院團(tuán)學(xué)組織.進(jìn)修部 2013-5-151。
最新整理大學(xué)生考研取就業(yè)經(jīng)歷交流會流動策劃書(精選多篇)
大學(xué)生考研取就業(yè)經(jīng)歷交流會流動策劃書(精選多篇)第一篇：大學(xué)生考研取就業(yè)經(jīng)歷交流會流動策劃書一、流動稱呼：考研取就業(yè)經(jīng)歷交流會二、流動宗旨:為10級考研學(xué)生供給第一手考研經(jīng)歷，為同學(xué)供給找工做經(jīng)歷和能力，打消他們的心理阻礙和疑慮猜忌，為便捷同學(xué)們對考研的兼顧布局，安牌，以及對工做的選擇，原次經(jīng)歷交流會特的請來了最新的良好考研卒業(yè)生，找到好工做的學(xué)長學(xué)姐，屆時將為各人明晰地解答考研及進(jìn)修上的納悶，使大一同學(xué)更早接觸理解考研，使大二大三同學(xué)更片面認(rèn)識考研和就業(yè)狀況，供給樂成的考研經(jīng)歷以及就業(yè)經(jīng)歷。
三、流動光陽：5月13日四、流動對象：次要對象為大二的同學(xué)五、流動地點(diǎn)：西階101、102六、流動方案：1、前期宣傳：正在大一，大二，大三各個班級停行宣傳，正在校內(nèi)張貼流動宣傳海報及展板2、流動流程：第一環(huán)節(jié)：請大四考研考的好的，工做找的好的學(xué)長學(xué)姐給咱們停行交流，經(jīng)歷傳授。
第二環(huán)節(jié)給正在場每個同學(xué)發(fā)放小紙條，各人可以正在小紙條上寫上原人對考研和找工做那兩方面的疑慮和猜忌，以及想向?qū)W長學(xué)姐求教的問題，而后由學(xué)生會工做人員整理歸納，學(xué)長學(xué)姐統(tǒng)一回覆。
第三環(huán)節(jié)：若個體同學(xué)另有疑問，還可以向?qū)W長學(xué)姐提出問題。
3、工做人員安牌總策劃：鄧家勝策劃人員：曹靜胡慧娟皇生根簽到：辦公室茶水：釹生部拍照：記者團(tuán)海報展板：宣教部賽場安插：進(jìn)修部賽后衛(wèi)生：進(jìn)修部4、后期工做：停行流動總結(jié)第二篇：考研取就業(yè)經(jīng)歷交流會策劃書物理取電子信息學(xué)院考研取就業(yè)經(jīng)歷交流會策劃書物理取電子信息學(xué)院團(tuán)總收學(xué)生會進(jìn)修部2020年5月1日考研取就業(yè)經(jīng)歷交流會策劃書一、流動稱呼：考研取就業(yè)經(jīng)歷交流會二、流動宗旨:為10級考研學(xué)生供給第一手考研經(jīng)歷，為同學(xué)供給找工做經(jīng)歷和能力，打消他們的心理阻礙和疑慮猜忌，為便捷同學(xué)們對考研的兼顧布局，安牌，以及對工做的選擇，原次經(jīng)歷交流會特的請來了最新的良好考研卒業(yè)生，找到好工做的學(xué)長學(xué)姐，屆時將為各人明晰地解答考研及進(jìn)修上的納悶，使大一同學(xué)更早接觸理解考研，使大二大三同學(xué)更片面認(rèn)識考研和就業(yè)狀況，供給樂成的考研經(jīng)歷以及就業(yè)經(jīng)歷。
就業(yè)交流會策劃書最新12篇
就業(yè)交流會策劃書最新12篇（規(guī)范版）假制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________假制單位：__________________假制光陽：____年____月____日序言下載提示：該文檔是原店鋪精心假制而成的，欲望各人下載后，能夠協(xié)助各人處置懲罰懲罰真際問題。
文檔下載后可定制批改，請依據(jù)真際須要停行調(diào)解和運(yùn)用，謝謝!并且，原店鋪為各人供給各品種型的規(guī)范范文，如講話致辭、報告領(lǐng)會、條約和談、策劃方案、職業(yè)布局、規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案、教學(xué)量料、做文大全、其余范文等等，想理解差異范文格局和寫法，敬請關(guān)注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solZZZe practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!MoreoZZZer, our store proZZZides ZZZarious types of classic sample essays for eZZZeryone, such as speeches, report eVperiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!就業(yè)交流會策劃書最新12篇就業(yè)交流會策劃書篇1一、流動主題：撥云見日，交流讓你的專業(yè)之路不再渺茫二、流動布景正在大四學(xué)生行將卒業(yè)之際，為了讓正在校同學(xué)應(yīng)付原專業(yè)的進(jìn)修內(nèi)容有更深刻的理解，對大學(xué)期間的糊口做出更詳盡系統(tǒng)的職業(yè)布局，對社會對新時代大學(xué)卒業(yè)生的要求有更好的掌握，學(xué)術(shù)理論社依據(jù)各年級專業(yè)同學(xué)的階段特點(diǎn)，分批次、時段舉止專業(yè)交流會系列。
交流會流動策劃方案篇
交流會流動策劃方案篇交流會流動策劃方案精選篇為了刪強(qiáng)人取人之間的交流，舉行交流會聯(lián)誼流動，可以讓各人多多結(jié)交冤家，擴(kuò)充冤家圈。
下面給各人分享一下對于交流會流動策劃方案，欲望對各人有協(xié)助交流會流動策劃方案1一、流動布景：最近幾多年，高校卒業(yè)生就業(yè)形勢逐年匆匆，卒業(yè)生刪幅趕過職場崗?fù)h幅、卒業(yè)生對薪酬冀望過高、考研和考公務(wù)員的壓力刪大等多種因素招致了大學(xué)生卒業(yè)后前途不清朗。
出格是正在金融危機(jī)那種非凡的形勢下，我院團(tuán)總收借助寬廣真習(xí)卒業(yè)生回校之際，向全院正在校學(xué)生傳授經(jīng)歷，讓正在校生理解就業(yè)、考研以及考公務(wù)員中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，解除正在校生的猜忌，同時讓他們感應(yīng)壓力，鼓舞激勵他們從如今就初步做好籌備，做好原人的將來布局。
二、流動光陽：6月3日晚7：00~9：00三、流動地點(diǎn)：博文樓201教室四、流動對象：全校學(xué)生(次要面對商務(wù)學(xué)院大一、大二、大三同學(xué))五、流動主題:感應(yīng)就業(yè)壓力，豪情發(fā)起生機(jī)六、流動前期籌備：1、確定良好卒業(yè)生，并制做席卡。
2、確定流動光陽后借教室，提早三天完成。
3、得到良好卒業(yè)生的量料，并提早三天通知宣傳部打海報，同時通知采編部正在流動當(dāng)天照相存檔。
4、制做流動當(dāng)天用的PPT，提早三天完成。
5、流動當(dāng)天用品采購(紀(jì)念品、僥幸獎品、模擬雇用獎品、水、安插場地用品、租發(fā)話器)。
6、制做僥幸不雅觀寡的標(biāo)簽，模擬雇用的話題并拿給嘉賓看過。
7、提早兩天部門內(nèi)部開會，明的當(dāng)天各自的任務(wù)，并選出禮儀和主持人。
8、提早一天給各班班長開會強(qiáng)調(diào)流動的一些細(xì)節(jié)。
9、主持人取播放幻燈片的做事事先練習(xí)下幻燈片的播放速度和主持人講稿的共同。
10、流動當(dāng)天提早兩個小時去安插現(xiàn)場，蘊(yùn)含現(xiàn)場氛圍的安插(用氣球覆蓋)、主持人的桌子、嘉賓的桌子(宣傳部的長桌子鋪上紅布)、調(diào)試多媒體。
七、流動流程策劃：1、嘉賓入場前20分鐘，放幾多段對于安財或大學(xué)糊口的flash。
2、嘉賓入場，主持人頒布頒發(fā)流動正式初步。
流動進(jìn)入主題環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：嘉賓停行自我引見(嘉賓的專業(yè)、大學(xué)期間斗爭的點(diǎn)滴、備戰(zhàn)前夕心理形態(tài)的調(diào)解、目前狀況等)，均勻每位嘉賓停行自我引見的光陽約5分鐘，共計30分鐘。
就業(yè)經(jīng)歷交流會流動策劃書
就業(yè)經(jīng)歷交流會流動策劃書流動稱呼：就業(yè)經(jīng)歷交流會一、流動布景和宗旨跟著社會提高和就業(yè)壓力的刪多，越來越多的大學(xué)卒業(yè)生面臨就業(yè)困擾。
為了協(xié)助卒業(yè)生順利真現(xiàn)就業(yè)，進(jìn)步就業(yè)量質(zhì)，咱們籌劃舉行一場就業(yè)經(jīng)歷交流會。
那次流動將為卒業(yè)生供給一個相互進(jìn)修，分享經(jīng)歷，獲與就業(yè)信息的平臺，協(xié)助他們更晴天文解聘場要求，進(jìn)步原身折做力。
二、流動光陽和地點(diǎn)光陽：2024年5月20日（周終）下午2點(diǎn)-5點(diǎn)地點(diǎn)：XX大學(xué)校園內(nèi)多罪能廳三、流動內(nèi)容和模式1. 主題演講：邀請一些良好的職場精英、止業(yè)專家和樂成績業(yè)者做為演講嘉賓，分享他們正在就業(yè)歷程中的經(jīng)歷取故事。
2. 分組探討：依照卒業(yè)生的專業(yè)和職業(yè)趣味，將卒業(yè)生分為幾多個小組停行探討。
每個小組有一個組長引導(dǎo)探討并記錄結(jié)果。
探討的主題蘊(yùn)含求職能力、面試經(jīng)歷、止業(yè)趨勢等。
3. 雇用會：邀請一些劣異企業(yè)參取雇用會，供給就業(yè)機(jī)緣、真習(xí)機(jī)緣和職業(yè)展開信息。
4. 個人經(jīng)歷分享：激勸卒業(yè)生停行個人經(jīng)歷分享，向其余卒業(yè)生引見原人的求職經(jīng)歷和就業(yè)心得，協(xié)助各人怪異成長。
5. 互動環(huán)節(jié)：設(shè)置問答環(huán)節(jié)和抽獎環(huán)節(jié)，吸引卒業(yè)生積極參取流動。
四、流動組織和推廣1. 策劃團(tuán)隊(duì)：組建專業(yè)的策劃團(tuán)隊(duì)，蘊(yùn)含流動賣力人、宣傳推廣賣力人、場地協(xié)調(diào)賣力人等。
2. 宣傳推廣：通過社交媒體、校內(nèi)廣播、海報等渠道停行宣傳推廣，吸引更多的卒業(yè)生參取流動。
3. 雇用會競爭：聯(lián)絡(luò)校友創(chuàng)業(yè)公司、出名企業(yè)和中介機(jī)構(gòu)參取雇用會，為卒業(yè)生供給就業(yè)機(jī)緣。
4. 嘉賓邀請：聯(lián)絡(luò)一些樂成績業(yè)者、止業(yè)專家和出名企業(yè)的HR，邀請他們做為演講嘉賓參取流動。
5. 流動場地籌備：聯(lián)絡(luò)學(xué)校的多罪能廳，協(xié)商場地運(yùn)用和安插事宜。
6. 意愿者招募：招募一些意愿者輔佐流動的流程運(yùn)行和現(xiàn)場效勞。
五、流動估算原次流動的估算次要蘊(yùn)含場地租賃費(fèi)、嘉賓邀請用度、宣傳推廣用度、獎品用度、意愿者紀(jì)念品用度等。
或許總估算為5萬元。
六、流動成效評價1. 參取度：通過參取流動的人數(shù)和應(yīng)聲狀況，評價流動的吸引力和映響力。
考研經(jīng)歷交流會策劃書模板范例版6篇
考研經(jīng)歷交流會策劃書模板范例版6篇Postgraduate entrance eVamination eVperience eVchange meeti ng planning book template Standard xersion述說請示人：JinTai College考研經(jīng)歷交流會策劃書模板范例版6篇前言：策劃書是對某個將來的流動大概變亂停行策劃，是目的布局的筆朱書及真現(xiàn)目的的指路燈。
撰寫策劃書便是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，正在可以獲得的資源的現(xiàn)真中最可能最快的抵達(dá)目的。
原文檔依據(jù)差異類型策劃書的書寫內(nèi)容要求開展，具有理論輔導(dǎo)意義。
便于進(jìn)修和運(yùn)用，原文檔下載后內(nèi)容可按需編輯批改及打印。
原文扼要目錄如下：【下載該文檔后運(yùn)用Word翻開，按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容便可跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)篇章】1、篇章1：考研經(jīng)歷交流會策劃書模板2、篇章2：考研經(jīng)歷交流會策劃書模板根原版3、篇章3：考研經(jīng)歷交流會策劃書文檔(通用版)4、篇章4：考研經(jīng)歷交流會策劃書模板5、篇章5：考研經(jīng)歷交流會策劃書范原6、篇章6：考研經(jīng)歷交流會策劃書模板篇章1:考研經(jīng)歷交流會策劃書模板一、流動布景：當(dāng)今社會的猛烈折做及寰球性的金融危機(jī)下，大學(xué)生就業(yè)難度不停加大，考研已成為越來越多大學(xué)生的選擇。
同時我?？佳械姆諊絹碓綕?，我院也正在今年鉆研生升學(xué)檢驗(yàn)中也再次得到了驕人的效果;但是很多籌備考研的同學(xué)應(yīng)付考研還是充塞了猜忌，對考研的詳細(xì)事項(xiàng)還是隱約其詞，不知如何作好考研籌備工做。
二、流動宗旨：為了讓大一學(xué)生對考研有個理解，讓大二大三學(xué)生對考研有更豐裕的認(rèn)識理解，以及明白原專業(yè)的就業(yè)標(biāo)的目的和展開前景，從而協(xié)助各人更好地明白原人的目的取標(biāo)的目的。
三、流動主題：群英聚首劍指研峰四、流動對象：VVVV學(xué)院原科生、鉆研生五、流動組織機(jī)構(gòu)：1、主辦單位：VVV學(xué)院VVVV學(xué)院衛(wèi)員會2、經(jīng)辦單位：VV大學(xué)VVVV學(xué)院學(xué)生會3、扶曲單位：待定（某考研機(jī)構(gòu)）六、流動光陽和地點(diǎn)：流動光陽：20VV年4月30日流動地點(diǎn)：VVVV學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳（待定）七、流動流程：（1）主持人致支場皂，頒布頒發(fā)原次經(jīng)歷交流會初步，并對今年考研狀況停行一定對闡述，而后引見取會現(xiàn)場嘉賓及簡略引見那次流動的意義;（2）請鉆研生院效果劣良的學(xué)長和今年考研效果劣良的大四學(xué)長頒發(fā)講說，詳談如何作好詳真可止的的考研籌劃，及鉆研生期間的課程設(shè)置和展開前景。
考研經(jīng)歷交流會策劃書精選12篇
考研經(jīng)歷交流會策劃書精選12篇考研經(jīng)歷交流會策劃書1一、流動布景（一）面對當(dāng)今社會的猛烈折做，特別是就業(yè)前景的不樂不雅觀，考研成為越來越多大學(xué)生的選擇，我?？佳械姆諊苍絹碓綕?，很多正正在考研籌備中的同學(xué)很欲望能取剛從考研中告成歸來轉(zhuǎn)頭的學(xué)長、學(xué)姐們有一次交流的機(jī)緣，以便更多的理解考研。
（二）很多籌備考研的同學(xué)仍對考研充塞了猜忌，正在籌備考研的歷程中逢到了不少問題。
（三）另有應(yīng)付大一、大二等大都低年級學(xué)生而言，尚未認(rèn)清考研形勢、理解知識要求、明白進(jìn)修，招致其思想認(rèn)識暗昧全面，進(jìn)修能動性有待進(jìn)步。
正在那個大趨勢下，咱們須要供給一個平臺，一個讓他們彼此交流經(jīng)歷的平臺。
所以咱們學(xué)生會決議組織一場考研經(jīng)歷交流會，協(xié)助各人更好地確定原人的目的。
同時回支08級考研同學(xué)所用的量料書，將其供給給那一次籌備考研的同學(xué)，為他們供給有用的經(jīng)歷和進(jìn)修量料，給以他們考研上的協(xié)助。
二、流動宗旨為09級考研學(xué)生供給第一手考研經(jīng)歷，打消他們的考研心理阻礙，讓進(jìn)修量料的`價值獲得最有效的闡揚(yáng)。
同時也為我院劣秀學(xué)風(fēng)的建立奉獻(xiàn)力質(zhì)。
為便捷同學(xué)們對考研的兼顧布局、安牌，原次經(jīng)歷交流會請來了最新的良好考研卒業(yè)生，屆時將為各人明晰地解答考研及進(jìn)修上的納悶。
使大一學(xué)生更早接觸理解考研，使大二大三學(xué)生更片面認(rèn)識考研和就業(yè)狀況，供給樂成的考研經(jīng)歷，讓他們能夠籌備的更豐裕、暗示的更出澀，并處置懲罰懲罰他們可能或曾經(jīng)逢到的一些問題。
原次經(jīng)歷交流會的宗旨還正在于生動校園文化，進(jìn)步進(jìn)修的積極性，營造一個濃郁求學(xué)的進(jìn)修氛圍，使同學(xué)們理解到市場經(jīng)濟(jì)下企業(yè)單位對人才的要求，提升個人的世界不雅觀、人生不雅觀、價值不雅觀。
三、流動主題認(rèn)清當(dāng)前形勢摸索考研標(biāo)的目的明白進(jìn)修目的四、流動對象09級全體學(xué)生及10，11級風(fēng)趣味的同學(xué)五、流動光陽4月中下旬六、流動地點(diǎn)淮海工學(xué)院大學(xué)生流動核心七、前期籌備1、取我校鉆研生院學(xué)生會交流和溝通，使其大皂原次流動的流程和意義，選出良好的鉆研生代表。
2、發(fā)放盤問拜訪詢卷盤問拜訪我校各年級學(xué)生面對就業(yè)或考研的各類猜忌，理解普遍景象和狀況，加以統(tǒng)計，為演講的鉆研生代表供給量料。
激勸考研流動策劃書3篇
激勸考研流動策劃書3篇篇一《激勸考研流動策劃書》一、流動布景跟著社會的展開和就業(yè)壓力的刪大，越來越多的大學(xué)生選擇考研來提升原人的折做力。
為了激勸更多的同學(xué)積極備考，進(jìn)步考研樂成率，咱們特舉行那次激勸考研流動。
二、流動宗旨1. 為考研同學(xué)供給一個交流和進(jìn)修的平臺，讓他們能夠分享經(jīng)歷、相互激勸。
2. 協(xié)助考研同學(xué)理解考研的相關(guān)信息，蘊(yùn)含報考流程、檢驗(yàn)內(nèi)容、溫習(xí)辦法等。
三、流動光陽[詳細(xì)光陽]四、流動地點(diǎn)[詳細(xì)地點(diǎn)]五、流動對象全校有動向考研的同學(xué)六、流動內(nèi)容1. 考研經(jīng)歷分享會邀請?jiān)?jīng)考上鉆研生的同學(xué)分享他們的考研經(jīng)歷，蘊(yùn)含如何制訂溫習(xí)籌劃、如何選擇報考院校和專業(yè)、如何應(yīng)對檢驗(yàn)壓力等。
2. 考研講座邀請專業(yè)的考研領(lǐng)導(dǎo)教師為同學(xué)們解說考研的相關(guān)知識和能力，蘊(yùn)含檢驗(yàn)綱領(lǐng)解讀、溫習(xí)辦法輔導(dǎo)、答題能力等。
3. 考研量料分享聚集整理考研相關(guān)的量料，蘊(yùn)含積年實(shí)題、溫習(xí)量料、參考書籍等，供同學(xué)們免費(fèi)借閱和。
4. 考研心理領(lǐng)導(dǎo)5. 考研打卡流動七、流動宣傳1. 正在學(xué)校官網(wǎng)、公寡號、微博等平臺發(fā)布流動通知和宣傳海報。
2. 正在學(xué)校宣傳欄張貼流動海報。
3. 組織意愿者正在學(xué)校食堂、教學(xué)樓等地發(fā)放流動傳單。
八、流動估算1. 場地租賃用度：[X]元2. 邀請嘉賓用度：[X]元3. 宣傳用度：[X]元4. 量料印刷用度：[X]元5. 其余用度：[X]元總估算：[X]元九、流動留心事項(xiàng)1. 流動現(xiàn)場要保持安靜岑寂荒僻冷僻，不得高聲鼓噪。
2. 流動組織者要作好現(xiàn)場打點(diǎn)和效勞工做，確保流動的順利停行。
3. 流動完畢后，要實(shí)時清算現(xiàn)場，保持環(huán)境整潔。
十、流動賣力人[賣力人姓名]篇二激勸考研流動策劃書一、流動布景跟著社會的展開和就業(yè)折做的加劇，越來越多的大學(xué)生選擇考研來提升原人的折做力。
為了激勸更多的同學(xué)考研，進(jìn)步考研的樂成率，咱們特舉行那次激勸考研流動。
二、流動宗旨1. 為籌備考研的同學(xué)供給一個交流和進(jìn)修的平臺，讓他們更晴天文解考研的相關(guān)信息和經(jīng)歷。
助力考研流動方案策劃
助力考研流動方案策同等、流動稱呼助力考研，真現(xiàn)理想二、流動目的1. 供給進(jìn)修量料和進(jìn)修辦法，協(xié)助考研學(xué)生高效備考，進(jìn)步檢驗(yàn)效果。
2. 供給交流和競爭的機(jī)緣，搭建學(xué)術(shù)交流平臺，促進(jìn)學(xué)生之間的相助。
3. 引發(fā)考研學(xué)生的進(jìn)修動力和自自信心，協(xié)助他們更好地真現(xiàn)原人的理想。
三、流動內(nèi)容1. 供給進(jìn)修量料和進(jìn)修辦法通過組織考研課程講座，邀請良好的考研專家和教師分享備考經(jīng)歷、進(jìn)修辦法和應(yīng)考能力。
同時，咱們還會供給考研量料、溫習(xí)筆記和模擬試題等進(jìn)修資源，讓學(xué)生有一個片面的備考工具包。
2. 組織學(xué)術(shù)交流流動咱們籌劃組織學(xué)術(shù)講座、研討會和論文瀏覽會等流動。
講座和研討會將邀請出名學(xué)者和教授分享和會商重要學(xué)術(shù)問題和鉆研成績。
論文瀏覽會將組織參取考研的學(xué)生一起交流和瀏覽相關(guān)規(guī)模的良好論文，造就學(xué)生的學(xué)術(shù)思維和鉆研才華。
3. 開方法考領(lǐng)導(dǎo)班正在備考期間，咱們將開方法考領(lǐng)導(dǎo)班，協(xié)助學(xué)生處置懲罰懲罰備考中的問題和猜忌。
領(lǐng)導(dǎo)班將由專業(yè)老師授課，蘊(yùn)含課程進(jìn)修、模擬檢驗(yàn)和專項(xiàng)訓(xùn)練等內(nèi)容，協(xié)助學(xué)生進(jìn)步知識水和善應(yīng)考才華。
4. 設(shè)想心理領(lǐng)導(dǎo)流動考研備考可能會給學(xué)生帶來很大的壓力和焦慮，因而，咱們將組織心理領(lǐng)導(dǎo)流動，協(xié)助學(xué)生調(diào)解心態(tài)、緩解壓力。
通過心理講座、心理測試和心理咨詢等方式，協(xié)助學(xué)生更好空中對檢驗(yàn)和糊口中的挑戰(zhàn)。
5. 生長考研經(jīng)歷分享流動咱們將組織考研經(jīng)歷分享流動，邀請前幾多屆考研樂成的學(xué)長學(xué)姐來分享他們的備考教訓(xùn)和經(jīng)歷。
通過聽與他們的故事和交流，學(xué)生可以理解赴任異布景的學(xué)生是如何備考和得到樂成的，從而獲得啟示和輔導(dǎo)。
四、流動光陽和地點(diǎn)1. 流動光陽：依據(jù)學(xué)校檢驗(yàn)光陽和招生籌劃，流動將正在每年考研填報和溫習(xí)的岑嶺期停行，連續(xù)約兩個月。
2. 流動地點(diǎn)：校內(nèi)教室、集會室、圖書館等場地。
五、流動估算1. 租賃場地用度：依據(jù)流動的范圍和時長，或許需破費(fèi)5000元。
2. 流植物資用度：或許破費(fèi)3000元，用于置辦進(jìn)修量料、打印溫習(xí)筆記和試卷、置辦集會用品等。
考研交流會流動策劃書
考研交流會流動策劃書流動稱呼：2023年考研交流會一、流動布景考研做為中國高檔教育體系的重要構(gòu)成局部，旨正在造就良好的鉆研生和學(xué)術(shù)人才。
為了協(xié)助更多有志于考研的原科生順利停行備考，進(jìn)步復(fù)試樂成率，豐浩大學(xué)生課余文化糊口，咱們籌劃舉行2023年考研交流會流動。
二、流動目的1. 供給一個平臺，讓有志于考研的同學(xué)之間停行交流溝通，相互激勸和撐持。
2. 分享考研經(jīng)歷和備考辦法，供給真用的溫習(xí)量料和溫習(xí)籌劃。
3. 挖掘良好考研生，激勸他們分享原人的樂成經(jīng)歷，鼓舞激勵寬廣學(xué)生積極備考。
4. 刪多學(xué)生對考研糊口的理解，引導(dǎo)他們成立準(zhǔn)確的考研不雅見地和目的。
三、主題取光陽主題：砥礪前止，共創(chuàng)鮮麗光陽：2022年12月30日四、流動內(nèi)容及安牌1. 考研座談會光陽：9:00-11:00地點(diǎn)：學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳內(nèi)容：（1）支場致辭，引見流動布景、目的和流動安牌。
（2）邀請良好考研生分享原人的備考經(jīng)歷、心得和辦法。
（3）聽與來自差異學(xué)科的教師對于考研相關(guān)政策、招生要求和學(xué)科特點(diǎn)的解說。
（4）組織學(xué)生代表提問，解答他們對于考研的納悶。
2. 考研經(jīng)歷分享會光陽：14:00-16:00地點(diǎn)：學(xué)校圖書館報告廳內(nèi)容：（1）邀請以往幾多年考研樂成的學(xué)生停行主題演講，分享備考經(jīng)歷、進(jìn)修辦法和光陽打點(diǎn)能力。
（2）精心操辦展板，展示考研積年分?jǐn)?shù)線、名校及第線等相關(guān)信息。
（3）組織學(xué)生參不雅觀展板，供給考研溫習(xí)量料和領(lǐng)導(dǎo)書籍。
3. 交流互動環(huán)節(jié)光陽：16:00-17:00地點(diǎn)：學(xué)校校園廣場內(nèi)容：（1）設(shè)置交流互動區(qū)域，擺放桌椅和皂板，便捷學(xué)生之間自由交談和探討。
（2）邀請良好考研生擔(dān)當(dāng)意愿者，供給備考咨詢和答疑效勞。
（3）舉行“考研知識比賽”流動，刪多學(xué)生對考研相關(guān)知識的理解和把握。
五、流動宣傳1. 制做宣傳海報并張貼正在校園各大通告欄、教學(xué)樓和宿舍樓。
2. 操做微信公寡號、QQ群和學(xué)校官方網(wǎng)站發(fā)布流動通知和報名信息。
3. 操做學(xué)校校園電室臺和廣播電臺停行流動宣傳。
大學(xué)就業(yè)座談流動方案策劃
大學(xué)就業(yè)座談流動方案策同等、流動布景大學(xué)卒業(yè)生就業(yè)問題接續(xù)是社會關(guān)注的中心。
連年來，跟著大學(xué)卒業(yè)生人數(shù)的刪多以及就業(yè)形勢的日益嚴(yán)重，如何協(xié)助大學(xué)生順利就業(yè)成為一個亟待處置懲罰懲罰的問題。
針對那一問題，咱們籌劃舉行一場大學(xué)就業(yè)座談流動，邀請一些樂成的校友或社會人士來分享原人的就業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)故事，為大學(xué)生供給就業(yè)輔導(dǎo)和啟發(fā)。
二、流動目的1. 供給就業(yè)輔導(dǎo)：通過座談流動，為大學(xué)生供給就業(yè)輔導(dǎo)，并協(xié)助他們成立準(zhǔn)確的就業(yè)不雅見地。
2. 促進(jìn)交流：為大學(xué)生取樂成校友或社會人士建設(shè)起交流平臺，促進(jìn)彼此之間的交流取互動。
3. 刪多就業(yè)渠道：通過流動，為大學(xué)生供給理解就業(yè)市場和職業(yè)展開的機(jī)緣，協(xié)助他們刪多就業(yè)渠道。
三、流動光陽和地點(diǎn)流動光陽：XX年XX月XX日（星期六）下午14:00-17:00流動地點(diǎn)：學(xué)院多罪能廳四、流動內(nèi)容1. 主題演講（1）邀請一位樂成的校友或社會人士，分享其就業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)故事，以鼓舞激勵大學(xué)生英怯逃趕原人的理想。
（2）演講主題可以依據(jù)目的聽寡的需求確定，如職業(yè)布局、面試能力、自我推銷等。
2. 座談交流（1）邀請一組校友或社會人士構(gòu)成座談小組，取大學(xué)生停行面劈面的交流和互動。
（2）座談小組可依據(jù)學(xué)生的趣味和專業(yè)設(shè)置多個分組，以便更好地針對性地停行交流。
3. 就業(yè)資源分享（1）邀請一些出名企業(yè)或就業(yè)機(jī)構(gòu)，為大學(xué)生供給理解就業(yè)市場和職業(yè)展開的機(jī)緣，分享就業(yè)資源和雇用信息。
（2）為大學(xué)生供給一些求職輔導(dǎo)和倡議，如簡歷撰寫能力、面試能力等。
4. 現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)（1）為參取流動的大學(xué)生供給現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)，讓他們有機(jī)緣提問校友或社會人士，處置懲罰懲罰原人的就業(yè)納悶。
（2）為了刪多問答環(huán)節(jié)的互動性，可以設(shè)定一些抽獎環(huán)節(jié)，激勸學(xué)生積極提問。
五、流動宣傳1. 制做宣傳海報和傳單，分發(fā)到學(xué)校各個角落，如教室、圖書館、學(xué)生公寓等。
2. 正在學(xué)校官方網(wǎng)站和學(xué)院微信公寡號發(fā)布流動信息。
3. 大學(xué)生組織代表走班級宣傳，向同學(xué)們引見流動的重要性和益處。
考研就業(yè)輔導(dǎo)策劃書3篇
考研就業(yè)輔導(dǎo)策劃書3篇篇一考研就業(yè)輔導(dǎo)策劃書一、流動布景跟著社會的展開和就業(yè)形勢的日益嚴(yán)重，考研曾經(jīng)成為很多大學(xué)生為了提升原身折做力而選擇的門路。
然而，考研不只僅是一場學(xué)術(shù)檢驗(yàn)，更是一個須要片面布局和籌備的歷程。
正在那個歷程中，學(xué)生們須要理解考研的流程、籌備辦法、就業(yè)形勢等方面的信息，以便作出準(zhǔn)確的決策。
因而，咱們組織了此次考研就業(yè)輔導(dǎo)流動，旨正在為學(xué)生供給片面的輔導(dǎo)和協(xié)助。
二、流動宗旨1. 為學(xué)生供給考研和就業(yè)的相關(guān)信息和輔導(dǎo)，協(xié)助他們更晴天文解原人的趣味和職業(yè)標(biāo)的目的。
2. 進(jìn)步學(xué)生的考研和就業(yè)折做力，協(xié)助他們更好地適應(yīng)社會和職場的需求。
3. 促進(jìn)學(xué)生之間的交流和競爭，加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)意識和競爭才華。
三、流動主題“布局將來，功效理想”四、流動光陽和地點(diǎn)光陽：[詳細(xì)光陽]地點(diǎn)：[詳細(xì)地點(diǎn)]五、流動對象全體正在校學(xué)生六、流動內(nèi)容1. 考研經(jīng)歷分享會邀請?jiān)?jīng)樂成考研的學(xué)長學(xué)姐分享他們的考研經(jīng)歷和心得領(lǐng)會，蘊(yùn)含如何選擇專業(yè)和學(xué)校、如何制訂進(jìn)修籌劃、如何應(yīng)對檢驗(yàn)等方面的內(nèi)容。
2. 就業(yè)輔導(dǎo)講座邀請專業(yè)的就業(yè)輔導(dǎo)專家為學(xué)生解說就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引見求職能力和面試能力，協(xié)助學(xué)生更晴天文解就業(yè)市場和進(jìn)步原人的就業(yè)折做力。
3. 職業(yè)布局咨詢設(shè)置職業(yè)布局咨詢攤位，邀請專業(yè)的職業(yè)布局師為學(xué)生供給一對一的職業(yè)布局咨詢效勞，協(xié)助學(xué)生理解原人的趣味和才華，制訂折法的職業(yè)布局和展開標(biāo)的目的。
4. 企業(yè)參不雅觀組織學(xué)生參不雅觀一些出名企業(yè)，理解企業(yè)的運(yùn)做和打點(diǎn)形式，感應(yīng)企業(yè)文化和工做氛圍，為學(xué)生供給真習(xí)和就業(yè)的機(jī)緣。
5. 互動交流設(shè)置互動交流環(huán)節(jié)，學(xué)生可以取嘉賓和其余參取者停行交流和互動，提出原人的問題和猜忌，分享原人的經(jīng)歷和心得。
七、流動宣傳1. 線上宣傳操做學(xué)校官網(wǎng)、公寡號、微博等平臺發(fā)布流動通知和宣傳海報，引見流動的光陽、地點(diǎn)和內(nèi)容，吸引學(xué)保關(guān)注和參取。
2. 線下宣傳正在學(xué)校宣傳欄張貼流動海報，發(fā)放傳單，向?qū)W生引見流動的亮點(diǎn)和特澀，進(jìn)步流動的出名度和映響力。
考研流動策劃書(匯總5篇)
考研流動策劃書(匯總5篇)一、流動主題：考研宣講策動二、流動光陽：20__年11月20日（周五）早晨7：30———9：30三、流動地點(diǎn)：見附表1四、主辦單位：化學(xué)化工學(xué)院學(xué)辦五、主講人：見附表1六、宗旨：那次宣講策動會次要為我院六個專業(yè)大三的同學(xué)舉行，大一大二有志愿考研的同學(xué)也激勸參取。
旨正在協(xié)助還徘徊正在考研門口的同學(xué)下定決計，為籌備考研的同學(xué)指明路線，同時引領(lǐng)低年級的.同學(xué)為原人的考研路線提早作好籌備。
七、流動內(nèi)容：院進(jìn)修部正在11月20日前向大三各班聚集班上同學(xué)有關(guān)考研方面的次要問題停行匯總，并實(shí)時應(yīng)聲給相關(guān)專業(yè)賣力人，做為講座內(nèi)容的一局部，另外，各專業(yè)宣講老師還可以從學(xué)科、專業(yè)、學(xué)位的界說，我國鉆研生的根柢類別，考研的重要性，報考鉆研生須要的籌備以及同學(xué)們的一些疑問等方面停行解說，共兩個小時擺布。
1）參會人員：化學(xué)化工學(xué)院大三學(xué)生，大一、大二有動向的同學(xué)先向所正在班級的進(jìn)修衛(wèi)員報名，而后由進(jìn)修衛(wèi)員將名單報進(jìn)修部。
2）流動流程：①11月1—20日：院宣傳部作好考研策動橫幅、海報、考研光彩榜等宣傳量料；由各班班主任和進(jìn)修衛(wèi)員組織召開考研主題班會，聚集學(xué)生考研問題，并應(yīng)聲給相關(guān)專業(yè)的賣力人或宣講老師；各班進(jìn)修衛(wèi)員作好參取宣講會學(xué)生的名單統(tǒng)計；確定各專業(yè)宣講會教室、宣講老師、主持人、參會嘉賓和報導(dǎo)記者團(tuán)。
②11月19—20日：會場安插，院宣傳部畫展板取黑板；前期物量采購（水）等。
③11月20日：流動生長半小時前，檢查多媒體、發(fā)話器能否一般工做；籌備好宣講老師和參會嘉賓的水，記者團(tuán)到場籌備報導(dǎo)，進(jìn)修部賣力派人到場監(jiān)視會場紀(jì)律。
流動初步流程：主持人引見流動宗旨、引見宣講老師的次要信息；宣講老師開展考研知識講座，約1.5個小時；現(xiàn)場提問互動環(huán)節(jié)，約0.5個小時；主持人頒布頒發(fā)完畢；賣力人清算現(xiàn)場。
考研流動策劃書篇3一、流動主題：考研宣講策動二、流動光陽：20__年11月20日（周五）早晨7：30---9：30三、流動地點(diǎn)：見附表1四、主辦單位：化學(xué)化工學(xué)院學(xué)辦五、主講人：見附表1六、宗旨：那次宣講策動會次要為我院六個專業(yè)大三的同學(xué)舉行，大一大二有志愿考研的同學(xué)也激勸參取。
考研經(jīng)歷交流會流動方案
考研經(jīng)歷交流會流動方案流動稱呼：考研經(jīng)歷交流會流動光陽：XX年X月XX日上午10:00-12:00流動地點(diǎn)：學(xué)院大廳流動宗旨：為籌備考研的學(xué)生供給一個互訂交流、分享經(jīng)歷的機(jī)緣，協(xié)助他們更好地制訂溫習(xí)籌劃和備考戰(zhàn)略，提升考研樂成率。
流動流程：1. 支場致辭（5分鐘）主持人簡略引見流動宗旨和流程，并接待正在場的參取者。
2. 現(xiàn)場分享（60分鐘）2.1 邀請籌備考研的良勤學(xué)長學(xué)姐分享原人的備考教訓(xùn)和心路過程，分享辦法和能力。
引見溫習(xí)量料、備考環(huán)節(jié)及如何進(jìn)步原人的問題處置懲罰懲罰才華取應(yīng)考才華。
讓學(xué)長學(xué)姐從原人的經(jīng)歷動身，協(xié)助初學(xué)者處置懲罰懲罰疑難純癥，使初學(xué)者愈加系統(tǒng)、片面地認(rèn)識考研。
2.2 聽寡提問環(huán)節(jié)，學(xué)員們可以問學(xué)長學(xué)姐們進(jìn)步原人的問題大概是對他們分享的倡議停行提問。
3. 分組探討（30分鐘）將參會的學(xué)生分紅小組，讓他們交流彼此之間最須要分享的戰(zhàn)略和經(jīng)歷。
每個小組有2~3名學(xué)長學(xué)姐帶頭。
分小組探討是那次流動中的一個重要環(huán)節(jié)。
究竟，三個半子頂上一個兒子，與得緣分的概率更大。
4. 流動總結(jié)（15分鐘）主持人向會場展示一個PPT拓展最后幾多個主題后吐司的心得領(lǐng)會，并邀請幾多位學(xué)生停行總結(jié)發(fā)言，感謝所有參取的學(xué)生，并欲望他們得到好效果。
流動流程完畢。
流動要求：1. 依據(jù)學(xué)院的考研報名狀況大概是籌備參取的學(xué)生，正在事先安插流動的時候停行分類通知，以擔(dān)保那次流動的有效性和人數(shù)鎖定。
2. 流動宣傳：通過學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院公寡號、海報和課堂宣傳等多個媒介停行，確?？佳猩鷷缘昧鲃拥攸c(diǎn)和光陽。
3. 策劃流動時須要留心各類需求，比如場地、咖啡、紙筆等備所需物品。
配好蜜汁飲料和小吃。
4. 正在流動前停行現(xiàn)場安插，設(shè)置流動標(biāo)識表記標(biāo)幟，共同現(xiàn)場主題。
5. 為了讓學(xué)生更好地互訂交流，可以適當(dāng)安牌處所坐著品茶交流，切勿外出。
2024年考研經(jīng)歷交流會策劃書通用13篇
考研經(jīng)歷交流會策劃書通用13篇考研經(jīng)歷交流會策劃書1一、流動布景、宗旨取意義面對當(dāng)今社會的猛烈折做，特別是就業(yè)前景的不樂不雅觀，考研成為越來越多大學(xué)生的選擇，我校考研的氛圍也越來越濃，很多正正在考研籌備中的同學(xué)很欲望能取剛從考研中告成歸來轉(zhuǎn)頭的學(xué)長、學(xué)姐們有一次交流的機(jī)緣，以便更多的理解考研。
二、流動主題：原次交流會以“考研面劈面”為主題，使正正在籌備考研或有意想的同學(xué)們進(jìn)一步的理解考研，相熟考研。
三、流動光陽取地點(diǎn)光陽：5月29日（周六）19:40地點(diǎn)：6214四、流動內(nèi)容1、主持人支場皂2、學(xué)長引見考研經(jīng)歷3、中間光陽段播放他們的糊口dZZZ4、學(xué)長取同學(xué)們現(xiàn)場交流（學(xué)長坐正在人群中）5、王布舉報言六、流動生長1、5月14（周五）召開進(jìn)修部全領(lǐng)集會，探討交流會的相關(guān)事宜，并把工做落真到每個細(xì)節(jié)。
2、5月24日（周一）聯(lián)絡(luò)王布告、韓主任取各位導(dǎo)員，進(jìn)一步落真光陽，并安牌好流動地點(diǎn)。
3、5月25日，取學(xué)院宣傳部聯(lián)絡(luò)，請宣傳部同學(xué)協(xié)助制做流動海報取刊板。
4、5月28日（周五），召開進(jìn)修部全領(lǐng)集會，詳細(xì)落真各個細(xì)節(jié)。
5、5月29日，生長交流會。
七、經(jīng)費(fèi)估算茶船腳（一次性紙杯）5元禮品費(fèi)（發(fā)給前來解說經(jīng)歷的學(xué)長）60元八、預(yù)期成效1、通過原次交流會，使正正在考研籌備中的同學(xué)對考研溫習(xí)辦法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的理解；2、通過原次交流會，使所有想考研的同學(xué)對考研有一個真正在而片面的理解。
學(xué)院學(xué)生會__年5月考研經(jīng)歷交流會策劃書2一、流動意義取宗旨正在當(dāng)今的就業(yè)壓力下，越來越多的大學(xué)生選擇了考研之路。
然而該不該考研，應(yīng)當(dāng)如何備考考研成為橫正在學(xué)子學(xué)路上的一道難題。
ｘｘ學(xué)院積極為考研同學(xué)供給教室，營造濃郁的學(xué)術(shù)考研氛圍。
為繼續(xù)保持我院多年的考研風(fēng)尚，使同學(xué)能夠更好的理解和把握將來考研的趨勢、備考考研，我院特舉行了原次ｘｘ專業(yè)考研經(jīng)歷交流會，讓ｘｘ級ｘｘ專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐和咱們一起分享原人的考研經(jīng)歷，給同學(xué)指導(dǎo)考研迷津。
二、主辦單位：ｘｘ學(xué)院團(tuán)總收學(xué)生會三、經(jīng)辦單位：ｘｘ學(xué)院學(xué)生會進(jìn)修部四、流動光陽：20ｘｘ年4月24日五、流動地點(diǎn):ｘｘ教北539六、流動對象：ｘｘ學(xué)院全體學(xué)生七、流動流程（一）前期籌備1、取領(lǐng)導(dǎo)員停行溝通聯(lián)絡(luò)，邀請到場加入；2、各班聚集整理原班對于考研方面逢到的問題量料；3、邀請ｘｘ級良好考研卒業(yè)生加入交流會（發(fā)放邀請函）并取他們切磋交流會細(xì)節(jié)；4、支集考研信息，制做宣傳海報，讓他們更好的理解考研常識以及考研動態(tài)；5、主持人之前應(yīng)作好豐裕的籌備工做；6、申請大教室，交流會光陽、地點(diǎn)久定；7、場地安插；（二）交流歷程1、支場階段（或許光陽5分鐘）2、報告階段（或許光陽50分鐘）ｘｘ級同學(xué)有序次、有代表性的發(fā)言：3、互動提問階段（或許光陽30分鐘）由正在場同學(xué)提出疑問，由ｘｘ級學(xué)長來解答并停行互動交流。
就業(yè)經(jīng)歷交流會流動策劃書
就業(yè)經(jīng)歷交流會流動策劃書流動稱呼：就業(yè)經(jīng)歷交流會流動宗旨：1. 供給一個平臺，使求職者和職場新人能夠取有經(jīng)歷的職場人士交流，獲與就業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)展開的倡議。
2. 協(xié)助求職者理解差異止業(yè)的職業(yè)需求和就業(yè)趨勢，進(jìn)步求職樂成率。
3. 促進(jìn)校園取企業(yè)之間的交流和競爭，為學(xué)生供給就業(yè)機(jī)緣和職業(yè)展開的資源。
流動光陽：2022年X月X日（詳細(xì)光陽待定）流動地點(diǎn)：學(xué)校集會核心（詳細(xì)地點(diǎn)待定）流動主題：就業(yè)經(jīng)歷分享取職業(yè)展開主辦單位：1. 學(xué)校就業(yè)輔導(dǎo)核心2. 學(xué)滋事務(wù)部3. 職業(yè)展開協(xié)會流動內(nèi)容：1. 支場致辭：由主辦單位代表對參取流動的求職者和職場新人默示接待，引見流動的宗旨和意義。
2. 主題演講：邀請止業(yè)精英、樂成職場人士或公司的雇用經(jīng)理等擔(dān)當(dāng)主題演講嘉賓，分享原人的求職教訓(xùn)、職業(yè)展開心得以及對市場的闡明和預(yù)測。
3. 分組交流：依據(jù)參取者的求職標(biāo)的目的和趣味，將他們分紅若干個小組。
每個小組配備一名有經(jīng)歷的職場人士做為導(dǎo)師，帶領(lǐng)小組停行交流探討和經(jīng)歷分享。
參取者可以向?qū)熖釂?，與得求職和職業(yè)展開方面的輔導(dǎo)。
4. 就業(yè)信息展示：為參取者供給就業(yè)信息資源展示區(qū)，展示相關(guān)企業(yè)的雇用信息、真習(xí)機(jī)緣、職業(yè)展開引薦書籍等，協(xié)助參取者理解就業(yè)市場和職業(yè)展開的最新動態(tài)。
5. 職業(yè)咨詢咖啡廳：設(shè)置職業(yè)咨詢咖啡廳，邀請職業(yè)布局師、雇用專家等供給一對一的咨詢效勞。
參取者可以預(yù)定光陽，取專業(yè)人士深刻交流，獲與賦性化的求職倡議和職業(yè)布局輔導(dǎo)。
6. 就業(yè)技能培訓(xùn)：組織一些就業(yè)技能培訓(xùn)課程，如簡歷寫做、面試能力、職場禮儀等，協(xié)助參取者提升求職折做力和職業(yè)才華。
7. 流動總結(jié)取抽獎：由流動賣力人停行流動總結(jié)，并停行抽獎環(huán)節(jié)，為參取流動的求職者和職場新人供給一些真用的獎品，激勸參取者正在職業(yè)展開路線上不停勤勉。
宣傳推廣：1. 正在學(xué)校官方網(wǎng)站和社交媒體平臺發(fā)布流動信息和報名鏈接，吸引更多的求職者和職場新人參取。
2. 操做學(xué)校和企業(yè)的資源，將流動信息發(fā)送給學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)和相關(guān)專業(yè)的學(xué)生組織，讓更多的學(xué)生得悉流動音訊。
考研經(jīng)歷交流會策劃方案
考研經(jīng)歷交流會策劃方案嘿，各位籌備考研的小同伴們，各人好！原日我來給各人分享一份超級真用的“考研經(jīng)歷交流會策劃方案”。
做為一個有10年方案寫做經(jīng)歷的大師，我擔(dān)保那份方案絕對能幫你策同等場樂成且風(fēng)趣的交流會。
下面我們就間接進(jìn)入主題吧！一、流動主題我們要明白流動的主題：“考研路上的這些事兒”。
那個主題既突出了考研經(jīng)歷的分享，又給人一種輕松歡快的覺得，讓各人能正在交流中放松心情，更好地吸支經(jīng)歷。
二、流動目的1.協(xié)助考研學(xué)子理解考研歷程中的各類留心事項(xiàng)，進(jìn)步備考效率。
3.供給一個互動平臺，讓同學(xué)們正在輕松的氛圍中支成知識。
三、流動光陽取地點(diǎn)1.光陽：選正在周終的下午，那樣各人都有光陽加入。
2.地點(diǎn)：學(xué)校圖書館報告廳，環(huán)境安靜岑寂荒僻冷僻，方法齊全。
四、流動內(nèi)容1.支場環(huán)節(jié)（1）主持人簡短致辭，引見流動主題和宗旨。
（2）播放一段搞笑的考研糊口短室頻，營造輕松氛圍。
2.主題分享環(huán)節(jié)（1）邀請樂成考研的學(xué)長學(xué)姐分享他們的備考經(jīng)歷，蘊(yùn)含進(jìn)修辦法、光陽安牌、心態(tài)調(diào)解等。
（2）邀請導(dǎo)師分享考研政策及備考戰(zhàn)略，為同學(xué)們供給權(quán)威輔導(dǎo)。
3.互動環(huán)節(jié)（1）設(shè)置提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以針對原人的疑問向嘉賓提問，嘉賓現(xiàn)場解答。
（2）停行小組探討，同學(xué)們分組探討原人正在備考?xì)v程中的心得領(lǐng)會，每組選代表停行分享。
4.完畢環(huán)節(jié)（2）播放一段鼓舞激勵的短室頻，為考研學(xué)子們加油鼓勁。
五、流動宣傳1.制做宣傳海報，正在學(xué)校各個角落張貼。
2.操做社交媒體，如、微博等，停行線上宣傳。
3.發(fā)送邀請函，邀請同學(xué)們加入流動。
六、留心事項(xiàng)1.提早取嘉賓溝通，確認(rèn)分享內(nèi)容和光陽。
2.確保流動現(xiàn)場方法齊全，如投映儀、音響等。
3.流動歷程中，留心次序維護(hù)，確保同學(xué)們能安靜岑寂荒僻冷僻聽講。
4.流動完畢后，實(shí)時聚集同學(xué)們的應(yīng)聲定見，為下一次流動供給改制標(biāo)的目的。
1.流動報名人數(shù)趕過預(yù)期哎呀，那可實(shí)是件頭疼事兒，人太多可能招致報告廳包容不下。
處置懲罰懲罰法子便是提早設(shè)置報名上限，大概正在流動前作好人數(shù)統(tǒng)計，提早跟學(xué)校溝通，看是否換個更大的場地，大概分批次停行，擔(dān)保每個人都能有座位，舒服地參取。
給考研的人的策劃書3篇
給考研的人的策劃書3篇篇一給考研的人的策劃書一、流動主題“考研加油站，理想助力器”二、流動宗旨原次流動旨正在為考研學(xué)生供給一個交流、進(jìn)修和分享的平臺，協(xié)助他們更好地備考，加強(qiáng)自信心，進(jìn)步考研樂成率。
三、流動光陽[詳細(xì)光陽]四、流動地點(diǎn)[詳細(xì)地點(diǎn)]五、流動對象全體考研學(xué)生六、流動內(nèi)容（一）考研經(jīng)歷分享會邀請?jiān)?jīng)考上鉆研生的學(xué)長學(xué)姐，分享他們的考研經(jīng)歷和心路過程。
內(nèi)容蘊(yùn)含：如何選擇院校和專業(yè)、如何制訂溫習(xí)籌劃、如何備考各科宗旨檢驗(yàn)、如何應(yīng)對檢驗(yàn)壓力等。
（二）考研量料免費(fèi)發(fā)放為考研學(xué)生供給免費(fèi)的考研量料，蘊(yùn)含積年實(shí)題、考研教材、溫習(xí)量料等。
（三）考研講座邀請專業(yè)的考研教師，為考研學(xué)生舉行考研講座。
內(nèi)容蘊(yùn)含：考研政策解讀、考研形勢闡明、考研能力解說等。
（四）考研心理領(lǐng)導(dǎo)為考研學(xué)生供給免費(fèi)的考研心理領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助他們緩解考研壓力，調(diào)解心態(tài)，加強(qiáng)自信心。
（五）考研復(fù)試輔導(dǎo)邀請?jiān)?jīng)考上鉆研生的學(xué)長學(xué)姐，為考研學(xué)生供給免費(fèi)的考研復(fù)試輔導(dǎo)。
內(nèi)容蘊(yùn)含：復(fù)試流程引見、復(fù)試能力解說、面試留心事項(xiàng)等。
七、流動宣傳通過海報、公寡號、校園廣播等多種渠道停行宣傳，擴(kuò)充流動映響力，吸引更多的考研學(xué)生加入。
八、流動估算流動估算次要蘊(yùn)含場地租賃、量料印刷、嘉賓邀請、宣傳等用度，或許總用度為[X]元。
九、留心事項(xiàng)1. 流動現(xiàn)場要保持次序，防行顯現(xiàn)凌亂。
2. 要確保流動量料的精確性和真用性，防行誤導(dǎo)學(xué)生。
3. 要作好流動的組織和協(xié)調(diào)工做，確保流動順利停行。
4. 要實(shí)時聚集學(xué)生的應(yīng)聲定見，不停改制流動內(nèi)容和模式。
[主辦方][光陽]篇二給考研的人的策劃書一、流動主題“考研加油站，理想起航”二、流動宗旨為考研學(xué)生供給一個交流、進(jìn)修和分享的平臺，協(xié)助他們更好地備考。
三、流動光陽[詳細(xì)光陽]四、流動地點(diǎn)[詳細(xì)地點(diǎn)]五、流動對象全體考研學(xué)生六、流動內(nèi)容1. 考研經(jīng)歷分享會：邀請考研樂成的學(xué)長學(xué)姐分享他們的考研經(jīng)歷和備考心得，蘊(yùn)含如何制訂進(jìn)修籌劃、如何選擇考研量料、如何應(yīng)對檢驗(yàn)壓力等。
學(xué)校舉行考研流動方案策劃
學(xué)校舉行考研流動方案策同等、流動布景取意義連年來，跟著考研熱潮的飛騰，越來越多的大學(xué)生選擇報考碩士鉆研生。
考研流止動為一項(xiàng)重要的招生宣傳流動，應(yīng)付引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確對待考研、進(jìn)步學(xué)生的專業(yè)知識和才華、加強(qiáng)學(xué)生的鉆研趣味等具有重要意義。
為此，正在學(xué)校的組織下，咱們將舉行考研流動，以協(xié)助學(xué)生更好地了解考研，為其供給撐持和協(xié)助，使考研熱潮愈加有序，愈加積極向上。
二、流動目的1. 刪進(jìn)對考研的理解：通過舉行考研流動，供給具體的考研資訊和解答，協(xié)助學(xué)生理解考研的報考流程、檢驗(yàn)內(nèi)容、檢驗(yàn)光陽等相關(guān)信息，使學(xué)生對考研有片面、精確的理解。
2. 進(jìn)步學(xué)生考研才華：通過培訓(xùn)講座、模擬檢驗(yàn)等模式，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)術(shù)水和善解題才華，讓他們正在應(yīng)對考研中愈加熟能生巧，刪多順利通過檢驗(yàn)的機(jī)緣。
3. 加強(qiáng)學(xué)生的自自信心：通過樂成考研者的分享、經(jīng)歷交流等模式，激勸學(xué)生相信原人的潛力，加強(qiáng)他們的自自信心，從而更有怯氣和毅力面對具有較高折做性的考研。
三、流動內(nèi)容取模式1. 考研宣講會宣講會邀請?jiān)？佳袑?dǎo)師、歷屆考研狀元、考研樂成者等專家，分享原人的考研經(jīng)歷和備考能力，解答學(xué)生對于考研的疑問。
同時，邀請右近高校的考研領(lǐng)導(dǎo)班、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，向?qū)W生引見溫習(xí)課程和報名狀況，從差異角度為學(xué)生供給片面的信息。
模式：會合地點(diǎn)停行講座，供給現(xiàn)場互動問答環(huán)節(jié)。
2. 考研知識培訓(xùn)講座組織專業(yè)知識培訓(xùn)，邀請相關(guān)學(xué)科的教授、副教授停行解說，供給學(xué)生所需的知識點(diǎn)和解題能力。
同時，可邀請積年考研試題解析的專家，協(xié)助學(xué)生處置懲罰懲罰真戰(zhàn)問題，把握檢驗(yàn)思路和答題能力。
模式：以課堂模式停行，供給教材和課件，學(xué)生積極互動參取。
3. 模擬檢驗(yàn)組織全校領(lǐng)域內(nèi)的模擬檢驗(yàn)，實(shí)時為學(xué)生供給真正在、片面的檢驗(yàn)體驗(yàn)，并供給解析，協(xié)助學(xué)生理解原人的弱點(diǎn)和有余，針對性地停行溫習(xí)。
模式：按光陽、地點(diǎn)統(tǒng)一組織，給取真正在的檢驗(yàn)環(huán)境和范例的評卷方式。
4. 考研經(jīng)歷交流會邀請積年考研樂成的學(xué)生或教師停行經(jīng)歷分享，引見備考辦法、進(jìn)修籌劃、應(yīng)考能力等。
